Undersøgelse: Social kompentence og skoletrivsel

Baseret på resultater fra Den Nationale trivselsmåling (2017) i grundskolen fremlægges i denne rapport data om social kompetence blandt skoleelever.

Rapporten belyser forekomsten af social kompetence i relation til køn, alder og socioøkonomisk baggrund. Derudover undersøges, hvorledes social kompetence er associeret med en række andre sider af børn og unges undervisningsmiljø