/ Opdateret
Synlig medbestemmelse
Personalet i Thorsø Børnehave mente, at børnene havde en hel del medbestemmelse i hverdagen, men kortlægning af børnemiljøet ved hjælp af Børnemiljøtermometeret…
Læs mere
Produktionsskole har focus på elevindflydelse
I 2006 vandt Greve Produktionsskole Undervisningsmiljøprisen, for deres arbejde med undervisningsmiljø på produktionsskoler.
Læs mereEngesvang Skole arbejder strategisk med elevtrivsel
Engesvang Skole bruger værktøjet ’Skoletrivsel for alle’ til at skabe struktur på trivselsarbejdet.
Læs mere19 grader i klassen – hvad gør vi?
Varmt tøj og bevægelse i undervisningen skal holde eleverne varme, når temperaturen nu skrues ned i skolerne. Få inspiration til, hvad I kan gøre i denne art...
Læs mereGiv børnene ordet
Børnenes perspektiv er afgørende for at kunne vurdere børnemiljøet i dagtilbuddene. Derfor er det også afgørende i det kommunale tilsyn. Med Dagtilbudstermom...
Læs mereAnalyse: Fra kedsomhed til trivsel - Teori og data fra den nationale trivselsmåling
Hver fjerde skoleelev keder sig, og kedsomhed blandt skoleelever er et pædagogisk advarselssignal. Det viser en ny rapport fra DCUM.
Læs mere
Brug for gode råd og vejledning? DCUM kan hjælpe netop din institution med at udvikle og sikre et godt børne- og undervisningsmiljø