/ Opdateret
Synlig medbestemmelse
Personalet i Thorsø Børnehave mente, at børnene havde en hel del medbestemmelse i hverdagen, men kortlægning af børnemiljøet ved hjælp af Børnemiljøtermometeret…
Læs mere
Undersøgelse: Optimistiske skoleelever lærer mere!
DCUM undersøgelse: elevoptimisme og skoletrivsel
Læs mere
Mindre skældud – mere indflydelse
Hvert fjerde barn oplever, at de tit får skældud. Det giver anledning til at se på relationskompetencer og medbestemmelse i den pædagogiske praksis.
Læs mereSkab læringsøjeblikke! – i hverdagens små rutiner
Dialogværktøj med helhedsorienteret tilgang til børnemiljø og læreplaner i daginstitutioner
Læs mereBrug for gode råd og vejledning? DCUM kan hjælpe netop din institution med at udvikle og sikre et godt børne- og undervisningsmiljø