Piger i 'mandefag'
DCUM har undersøgt undervisningsmiljøet for piger i traditionelt mandedominerede fag. Hvad påvirker pigernes valg af uddannelse? hvordan oplever de at gå på uddannelsen? Og hvordan får vi flere piger til at vælge teknologi-, bygge- og transportfag.
Inspirationshæftet giver svar på spørgsmålene og giver helt konkrete anbefalinger til hvordan den enkelte skole kan arbejde med emnet.
Hæfte - 32 sider
