Voksen- og videregående uddannelser: Lokaler og udearealer

23 fundet

Resultater

Ansvar

Når der bygges nye arbejdspladser, skoler og uddannelsesinstitutioner er det ejeren af bygningen – bygherren – som er ansvarlig for, at byggeloven overholdes. Hvis bygherren bliver opmærksom på noget ulovligt i forbindelse med byggeriet, skal den gribe ind med mindre det ulovlige er af ganske underordnet betydning.

Farver

Et gennemtænkt farvemiljø skaber en god atmosfære samt logik og orden.

Garderobeplads

Der findes ingen lovkrav vedrørende garderobeplads til opbevaring af elevers og studerendes overtøj. I AT-vejledning A.1.13 om velfærdsforanstaltninger på faste arbejdspladser står der, at "Gangtøj og arbejdstøj skal kunne opbevares forsvarligt".

Indretning

Føler vi os tilpasse i de rum, vi færdes i, bliver vi mere motiverede for at lære. Kedelige rum er til gengæld uinspirerende. Og mørke rum kan gøre os trætte og triste.

Indretning af gangarealer

Her kan du se en række eksempler på, hvordan gangene kan indrettes aktivt og dermed inddrages i det daglige liv på skolen/uddannelsesstedet.

Lys

Lys påvirker evnen til at se, men det har også betydning for, om vi føler os oplagte/trætte, opstemte/nedtrykte.

Møbler

Møbler skal tilfredsstille kroppens behov for variation og gode siddemuligheder.

Pladsforhold

I Undervisningsmiljøloven står der at ”elever og andre deltagere i offentlig og privat undervisning har ret til et godt undervisningsmiljø, således at undervisningen kan foregå sikkerheds- og sundhedsmæssigt fuldt forsvarligt. Undervisningsmiljøet på skoler og uddannelsesinstitutioner skal fremme deltagernes mulighed for udvikling og læring”. På den måde stilles indirekte krav til pladsforholdene.

Solafskærmning

I Bygningsreglementet af 2008 står der i kap. 6.5.2. at ”vinduer skal udføres, placeres og eventuelt afskærmes, så solindfald gennem dem ikke medfører overophedning i arbejdsrummene, og så gener ved direkte solstråling kan undgås".

Toiletter

Det kan have fysiske konsekvenser f.eks. i form af mavesmerter og urinvejsproblemer, hvis man ikke regelmæssigt kommer på toilettet. Hvis skolens toiletter er i en så dårlig stand, at eleverne ikke med rimelighed kan forventes at benytte dem f.eks. pga. dårlig hygiejne, kan det være en mulighed at rette henvendelse til den kommunale sundhedstjeneste/embedslægefunktionen.

Udsmykning

Kunstnerisk udsmykning af skolen eller uddannelsesstedet kan være inspirerende og skabe en bevidsthed hos elever og studerende om at udtrykke sig og modtage indtryk.

Æstetisk undervisningsmiljø

I lov om undervisningsmiljø står der, at elever og studerende har ret til et godt undervisningsmiljø, så undervisningen kan foregå sikkerheds- og sundhedsmæssigt fuldt forsvarligt. Undervisningsmiljøet på skoler og uddannelsesinstitutioner skal fremme deltagernes muligheder for udvikling og læring og omfatter derfor også uddannelsesstedets psykiske og æstetiske miljø. På den måde stilles der direkte krav til det æstetiske undervisningsmiljø.

EDB-arbejdspladser

Når elever og studerende arbejder med praktisk arbejde, der kaldes ”øvelser af arbejdsmæssig karakter”, gælder arbejdsmiljøloven for dem. Det kalder man ”arbejdsmiljølovens udvidede område”.

Fysisk undervisningsmiljø

I Lov om undervisningsmiljø står der, at elever og studerende har ret til et godt undervisningsmiljø, så undervisningen kan foregå sikkerheds- og sundhedsmæssigt fuldt forsvarligt.

Indretning

I Undervisningsmiljøloven stilles der krav til, at undervisningsmiljøet skal være med til at sikre elevernes udvikling og læring, og dermed stiller det også indirekte krav til skolens indretning. God indretning er med til at støtte op om den udvikling og læring der finder sted på skolen/Uddannelsesstedet.

Indretning af arbejdspladser

Her kan du se en række eksempler, der viser forskellige løsninger, på indretning af gruppe- og individuelle arbejdspladser. Ofte vil stederne også blive brugt i pauser og frikvarter.

Køleskabe

Der findes ingen lovkrav vedrørende køleskabe til opbevaring af elevers og studerendes madpakker.

Møbler

Ifølge branchearbejdsmiljørådets vejledninger er offentlige arbejdsgivere forpligtede til at købe udstyr, der opfylder anerkendte normer og standarder.

Nybyggeri og ombygning

Nye rammer kan have stor betydning for pædagogikken, hele skolens organisering og brugernes trivsel.

Planter og grønt


Planter og grønt fremmer elever og studerendes velvære og trivsel på skoler og uddannelsessteder.

Toiletforhold

Uhumske toiletforhold kan påvirke læringen. Hvis man går og holder sig hele dagen, kan det være svært at koncentrere sig om at lære.

Udemiljø

I Bygningsreglementet af 2008 kap. 2.6.1 er reglerne om bebyggelsens opholdsarealer beskrevet.

Vedligehold af bygninger

I Undervisningsmiljøloven står der, at ”elever og andre deltagere i offentlig og privat undervisning har ret til et godt undervisningsmiljø, således at undervisningen kan foregå sikkerheds- og sundhedsmæssigt fuldt forsvarligt. Undervisningsmiljøet på skoler og uddannelsesinstitutioner skal fremme deltagernes mulighed for udvikling og læring”. På den måde stilles indirekte krav til skolens vedligeholdelse.