Værdiregelsæt
Få hjælp til værdiregelsæt med DCUM's introduktion og skabelon. Et værdiregelsæt fungerer som en fælles platform og sætter samtidig retning på en række refleksioner, handlinger og prioriteringer i skolen.
Fordelene ved et værdiregelsæt er:
- at aktørerne i og omkring skolen har kendskab til skolens vision
- at aktørerne bliver bevidste om hvilke værdier, der skal være bærende i forhold til at nå visionen
- at aktørerne får grundlag for at handle i overensstemmelse med skolens værdisæt, så aktiviteterne bringer skolen tættere på visionen.
Et værdiregelsæt bliver således den enkelte skoles helt særlige profil, særkende og fundament.
Motivation
Formelt set er kravet om, at alle folkeskoler skal udarbejde et værdiregelsæt hjemlet i Bekendtgørelse om fremme af god orden i folkeskolen. Ifølge bekendtgørelsen skal værdiregelsættet bidrage til at opfylde folkeskolens formål og angive retninger for god adfærd med fokus på trivsel og et godt psykisk undervisningsmiljø med respektfulde relationer mellem eleverne indbyrdes og mellem elever og ansatte. Værdiregelsættet skal derfor ifølge bekendtgørelsen også indeholde en antimobbestrategi.
Hjælp til værdiregelsæt
DCUM's materiale består af
Vil I arbejde mere dybdegående med antimobbestrategien så se
