Lærerfagets betydning er uvurderlig. Ungdommen bærer fremtiden i sine hænder, og læreren har en utrolig stor betydning for, hvilken fremtid ungdommen formår at skabe. Vi kender alle til lærere, der gav liv og næring til vores drømme og evner, og andre der gjorde det modsatte. Denne artikel handler om et helt centralt element i denne sammenhæng, nemlig relationen mellem læreren og eleverne.
Undervisning og skoleliv er langt mere end fag og bøger. Et barns læring er tæt forbundet med barnets trivsel og sociale udvikling. Børn har både hjerte, hjerne og krop og lærer bedst, når det hele virker sammen.
Undervisningsmiljøet handler blandt andet om, hvordan lærere og elever ser, rummer og tager hinandens anliggender i betragtning. Undervisningsmiljøet er for alle elever, også for de udfordrede elever. Hvordan kan man skabe et undervisningsmiljø, der arbejder mere hensigtsmæssigt med disse elevers særlige udfordringer og ressourcer? Metoden Samarbejdsbaseret Problemløsning er et bud på dette.
En Trivselsdag synliggør jeres trivselsarbejde og gør både elever, personale og forældre opmærksomme på, at trivsel, fællesskab og et godt psykisk undervisningsmiljø er vigtigt at arbejde for – og vigtigt at fejre. En trivselsdag giver fælles oplevelser og samhørighed på skolen.
Lærerfagets betydning er uvurderlig. Ungdommen bærer fremtiden i sine hænder, og læreren har en utrolig stor betydning for, hvilken fremtid ungdommen formår at skabe. Vi kender alle til lærere, der gav liv og næring til vores drømme og evner, og andre der gjorde det modsatte. Denne artikel handler om et helt centralt element i denne sammenhæng, nemlig relationen mellem læreren og eleverne.
Undervisning og skoleliv er langt mere end fag og bøger. Et barns læring er tæt forbundet med barnets trivsel og sociale udvikling. Børn har både hjerte, hjerne og krop og lærer bedst, når det hele virker sammen.
Undervisningsmiljøet handler blandt andet om, hvordan lærere og elever ser, rummer og tager hinandens anliggender i betragtning. Undervisningsmiljøet er for alle elever, også for de udfordrede elever. Hvordan kan man skabe et undervisningsmiljø, der arbejder mere hensigtsmæssigt med disse elevers særlige udfordringer og ressourcer? Metoden Samarbejdsbaseret Problemløsning er et bud på dette.
En Trivselsdag synliggør jeres trivselsarbejde og gør både elever, personale og forældre opmærksomme på, at trivsel, fællesskab og et godt psykisk undervisningsmiljø er vigtigt at arbejde for – og vigtigt at fejre. En trivselsdag giver fælles oplevelser og samhørighed på skolen.