Praktiske øvelser

I visionsrapport 2000  fra Arbejdstilsynet står der på side 5 at ”Elever og studerende er omfattet af arbejdsmiljølovens udvidede område, når de udfører praktiske øvelser af arbejdsmæssig karakter som et led i uddannelsen. Ved elever og studerende forstås alle skoleelever, lærlinge/elever på erhversuddannelser, studerende på videregående uddannelser osv. – uanset alder”.

Med hensyn til hvad man forstår ved praktiske øvelser af arbejdsmæssig karakter står der i At-meddelelse nr. 4.01.7 at praktiske øvelser af arbejdsmæssig karakter typisk finder sted ”ved praktisk orienteret undervisning, eksempelvis i natur/teknik, fysik/kemi, biologi, billedkunst, hjemkundskab, sløjd, håndarbejde, teknologi, fotolære og andre værkstedsorienterede fag. Arbejdet kan også forekomme i forskellige tværfaglige sammenhænge, projektarbejde og lignende”.

Med hensyn til hvilke regler der gælder når man udfører praktiske øvelser af arbejdsmæssig karakter siger visionsrapport 2009 på side 21 følgende:  ” Visse af lovens hovedbestemmelser om bl.a. arbejdets udførelse, stoffer og materialer og tekniske hjælpemidler hører under arbejdsmiljølovens udvidede område” .

Følgende AT-meddelelser har fokus på praktiske øvelser i folkeskoler og gymnasier:

AT-meddelelse nr. 4.01.7 af september 1998 om ”Elevers anvendelse af stoffer og materialer i grundskolen”.

AT-meddelelse nr. 4.01.8 af november 1998 om ”Elevers anvendelse af maskiner og andre tekniske hjælpemidler i forbindelse med undervisning

AT-meddelelse nr. 4.01.9 af januar 1999 om ”Elevers praktiske øvelser på de gymnasiale uddannelser”

Det er Arbejdstilsynet som fører tilsyn og rådgiver indenfor området. På deres hjemmeside www.at.dk kan man finde AT-materiale og adresser på de lokale AT-afdelinger.

I ovennævnte AT-meddelelser vejledes der om, hvordan folkeskoler og andre skoler med undervisning svarende til folkeskolens kan tilrettelægge arbejdet, således at arbejdet bliver sikkerheds- og sundhedsmæssigt fuldt forsvarligt.

For lærere i billedkunst, biologi, kemi, sløjd og andre værkstedsfag kan man i regelsamlingen ”Institutioners sikkerhed og miljø” af Erik Pawlik finde en god kilde til de mange regler som skal overholdes.

Branchearbejdsmiljørådet Undervisning & Forskning har udgivet branchevejledningen ”Når klokken ringer”. Det er en branchevejledning om risikomomenter i undervisningen på grundskoleniveau og formålet er at oplyse om myndighedskrav, normer, standarder og god kutyme. Vejledningen er således tænkt som et opslagsværk for alle lærere, der udfører risikobetonede aktiviteter og/eller arbejder i lokaler, hvortil der stilles særlige krav. Se også: www.arbejdsmiljoweb.dk

Branchearbejdsmiljørådet Undervisning & Forskning har ligeledes udarbejdet en risikovejledning om risikomomenter i undervisningen på det gymnasiale område. Vejledningens formål er at oplyse om myndighedskrav, normer, standarder og god kutyme og er tænkt som et opslagsværk ved arbejde i lokaler hvor der stilles særlige krav. Vejledningen omhandler det fysiske arbejdsmiljø med bl.a. indretning, indeklima, tekniske installationer, arbejdsstillinger samt stoffer og materialer. Se også: www.risikomomenter.dk/