Mobning

Der er ikke en specifik lov mod mobning i Danmark. Indsatser mod mobning hører dog implicit under Lov om elevers og studerendes undervisningsmiljø (LOV nr 166 af 14/03/2001), der trådte i kraft i 2001.

Undervisningsmiljøloven er bredt formuleret og giver elever og studerende ret til et sikkerheds- og sundhedsmæssigt forsvarligt undervisningsmiljø, der fremmer udvikling og læring. Loven omhandler fysisk, psykisk og æstetisk undervisningsmiljø på alle skoler og uddannelsesinstitutioner. Mobning hører under det psykiske undervisningsmiljø og retten til et sundhedsmæssigt forsvarligt undervisningsmiljø, hvor udvikling og læring er i fokus.

Ifølge loven har skolens eller uddannelsesstedets ledelse ansvar for, at der bliver lavet vurderinger af undervisningsmiljøet – de såkaldte undervisningsmiljøvurderinger, og eleverne og de studerende skal inddrages i dette arbejde. I den forbindelse er det oplagt at afdække trivsel og eventuel mobning, så problemer kan håndteres.

Antimobbestrategi i folkeskolen
Alle folkeskoler skal udarbejde en antimobbestrategi som en del af et værdiregelsæt. Det er skolebestyrelsen, der sammen med skolens ledelse er ansvarlig for, at skolen får udarbejdet et værdiregelsæt med en antimobbestrategi. Kravet om værdiregelsæt og herunder en antimobbestrategi fremgår af Bekendtgørelse om fremme af god orden i folkeskolen (BEK nr 320 af 26/03/2010)

Trivselserklæringen
Alle parterne omkring grundskolen underskrev en fælles Trivselserklæring i 2004, hvori parterne forpligter sig til at tage ansvar for at fremme den sociale trivsel og modvirke mobning i grundskolen samt til at samarbejde om det.

Se Trivselserklæringen www.sammenmodmobning.dk/trivselserklaeringen

Relaterede områder for grundskolen
For grundskoleområdet omtaler andre love, bekendtgørelser og programmer nødvendigheden af at udvikle elevernes sociale kompetencer, ligesom der findes retningslinjer for faglige og personlige færdigheder samt for ordensregler, disciplin mv.

Se mere på sammenmodmobning.dk  

Øvrige uddannelsesområder
Andre skoler og uddannelsesinstitutioner har ikke særskilte krav om værdiregelsæt og antimobbestrategi. Her gælder loven om undervisningsmiljø, ligesom der kan være andre relaterede regler og bekendtgørelser, fx krav om ordensregler, fraværsopfølgning, handlingsplaner mod frafald og evalueringer, der kan bidrage til at fremme trivsel og bekæmpe mobning, udstødelse, forfølgelse eller anden form for krænkelse. Se mere under:

• Love og regler for uddannelsesområder under Undervisningsministeriet
• Love og regler for uddannelser under Videnskabsministeriet

Se også

• Love og regler > Undervisningsmiljøloven
  
• Love og regler > Værdiregelsæt
• Love og regler > Antimobbestrategi