Legeredskaber
I lov om elevers og studerendes undervisningsmiljø står der i § 1, at ”Elever, studerende og andre deltagere i offentlig og privat undervisning har ret til et godt undervisningsmiljø, således at undervisningen kan foregå sikkerheds- og sundhedsmæssigt fuldt forsvarligt”. Undervisningsmiljøet på skoler og uddannelsesinstitutioner skal fremme deltagernes mulighed for udvikling og læring”. På den måde stilles der indirekte krav til sikkerheden på skolens legearealer.
I Bygningsreglementet af 2008 står der i kap. 4.4 stk. 1. at ”Legepladsredskaber og lignende på legepladser der er offentligt tilgængelige skal udformes og dimensioneres, så der opnås sikkerheds- og sundhedsmæssigt tilfredsstillende forhold mod personskader”. Der henvises til DS/EN 1176, del 1-7 Legepladsudstyr, og DS/EN 1177 Stødabsorberende legepladsunderlag – Sikkerhedskrav og prøvningsmetoder, samt DS/EN 12572 Kunstige klatrevægge – sikringspunkter, stabilitetskrav og prøvningsmetoder.
Disse standarder omtaler de specifikationer, som bør opfyldes, for bedst muligt at beskytte mod den risiko, der kan være forbundet med, at børn bruger legeredskaber på legepladser.
Standarderne skal altid følges, når man vurderer legepladser og redskaber til offentlig brug. Det vil sige på skoler, børneinstitutioner etc. Andre tekniske specifikationer kan lægges til grund, hvis de giver tilsvarende sikkerhedsmæssigt tilfredsstillende forhold.
I Miljøstyrelsens pjece Kemi i børns hverdag fra 2001 kan man i afsnit 4 læse om alternativer til anvendelse af trykimprægneret træ i forbindelse med legeredskaber på legepladsen. I AT-vejledning C.1.1. kan man læse om regler i forhold til trykimprægneret træ.