Kvalitetsvurdering af grundskolernes undervisningsmiljøvurderinger

En undersøgelse af de undervisningsmiljøvurderinger, som findes på Undervisningsmiljøkortet (www.um-kort.dk)

I undersøgelsen bliver grundskolernes undervisningsmiljø­vurderinger, UMV’er, vurderet i forhold til Undervisningsmiljølovens krav.

Læseren kan få et overblik over, hvordan det samlede billede af undervisningmiljø­vurderingerne ser ud og finde gode eksempler på, hvordan skolerne har arbejdet med undervisningsmiljøvurdering.

Analysen efterlader et blandet indtryk af kvaliteten af de indberettede UMV’er på Undervisningsmiljøkortet. Ser vi på det negative først, er kvaliteten bekymrende lav, idet kun 39 % af skolerne har gennemført alle fire lovpligtige faser i deres UMV. En komplet UMV skal dog ikke bare indeholde de fire lovpligtige faser, men ligeledes leve op til kravene om offentliggørelse samt fornyelse af UMV’en inden for en 3-årig periode. I den forbindelse viste analysen, at der er plads til forbedringer i forhold til kravet om offentliggørelse, mens skolerne er forholdsvis gode til at forny UMV’en inden for en 3-årig periode.

Ser vi på den positive side har kvalitetsvurderingen vist, at en lang række skoler arbejder med en meget høj kvalitet i UMV-processen. Der er således mange forbilledlige eksempler på, hvordan UMV-processen kan gribes an – til inspiration for andre skoler.