Elevernes syn på undervisningsmiljøet i grundskolen 2008

Landsresultater fra Termometeret 2007-2008

Rapporten giver et overblik over kvaliteten af undervisningsmiljøet i grundskolen – set med elevernes øjne. 

Formålet med rapporten er:

• At øge kendskabet til problemerne inden for undervisningsmiljø og herudfra anspore til debat om mulige løsninger og indsatsområder – lokalt, regionalt og nationalt
• At udstikke en række anbefalinger til skolernes arbejde med undervisningsmiljøet
• At skabe en nysgerrig og motiveret tilgang til arbejdet med undervisningsmiljø blandt interessenterne på området

Rapporten baserer sig på udtræk fra Termometeret for 0.-3. klasse og for 4.-10. klasse i skoleåret 2007-2008.

Rapporten analyserer en række udvalgte emner fra Termometeret, der udgør centrale dimensioner af undervisningsmiljøet. Rapporten belyser udviklingen eller manglen på samme i elevernes undervisningsmiljø ved en sammenligning med sidste års nøgletal.