Elevernes syn på undervisningsmiljøet i grundskolen
I rapporterne kan du læse om, hvordan grundskoleelever oplever det undervisningsmiljø, der præger deres skolehverdag.
Rapporterne baserer sig på udtræk fra Termometeret, DCUM’s elektroniske spørgeskemaværktøj, for henholdsvis indskolingseleverne i 0.-3. klasse og for 4.-10. klasse.
De tal, der offentliggøres i rapporterne, siger ikke noget om de enkelte skolers undervisningsmiljø, men er derimod et billede på de samlede elevbesvarelser for de enkelte skole år.
Fra og med 2010 udarbejder DCUM emnebaserede rapporter.
Rapporter fra skoleåret 2009-2010
Der er tidligere udarbejdet følgende rapporter