Undervisningsmiljø
Her finder du faglige artikler om undervisningsmiljø og undervisningsmiljøvurdering på ungdomsuddannelser
Dansk Center for Undervisningsmiljø er et videnscenter om undervisningsmiljø på uddannelsessteder og børnemiljø i dagtilbud
Her finder du faglige artikler om undervisningsmiljø og undervisningsmiljøvurdering på ungdomsuddannelser
Et godt undervisningsmiljø handler blandt andet om at involvere og engagere eleverne aktivt i undervisningen – også når det gælder fysisk aktivitet og velbefindende. Det sker bedst ved at gribe de idéer og behov, der kommer fra elever og lærere. Undervisningsmiljøet skal være i øjenhøjde og vedkommende. På Silkeborg Tekniske Skole greb man idéer fra elever og lærere, koblede dem med nogle faglige tilgange og vupti: processen med at skabe et sundt og sjovt undervisningsmiljø var sat i gang.
Hvis vi skal have flere unge til at vælge en ungdomsuddannelse, skal skolen afspejle det omkringliggende samfund. Drengene vil have gadgets, interaktive tavler og anden ny teknologi - og varierede læringsstile. Pigerne kan og vil også gerne være med!
De sociale medier og brugen af IT i undervisningen har endnu ikke vundet stor udbredelse i uddannelsessystemet. Det rummer imidlertid nogle potentialer, der både kan fremme læring, samarbejde, motivation og et godt undervisningsmiljø. De unge bruger i høj grad de sociale medier i deres privatsfære, men det er sjældent at se de nye sociale medier anvendt i en formel læringskontekst i danske uddannelsesinstitutioner.