Antimobbestrategi
Med en antimobbestrategi kan skolen og uddannelsesstedet sikre en organiseret og handlingsorienteret indsats for social trivsel og modvirkning af mobning blandt elever og studerende.
Mobning er et socialt og psykisk overgreb, der skaber mistillid, angst, uro og negative sociale relationer med et dårligt undervisningsmiljø til følge. Derfor er det på alle skole- og uddannelsesniveauer vigtigt at have en strategi mod mobning.
Folkeskolerne
Alle folkeskoler skal have en antimobbestrategi. Det har været et lovkrav siden august 2009, jf. Lov om ændringer af lov om folkeskolen (L 186 og Lov nr. 534 af 12. juni 2009). Skolens ledelse skal i samarbejde med skolebestyrelsen sørge for at udarbejde antimobbestrategien, der blandt andet skal beskrive, hvordan skolen vil arbejde for at fremme elevernes sociale fællesskab og trivsel samt modvirke mobning – forebyggende, indgribende og genoprettende.
Frie skoler, efterskoler og ungdomsuddannelserne
Der er ikke lovkrav om en antimobbestrategi for frie skoler, efterskoler og ungdomsuddannelserne, dvs. erhvervsuddannelser og gymnasiale uddannelser, men DCUM anbefaler disse skoler at udarbejde en antimobbestrategi, fordi social mistrivsel også forekommer i disse miljøer. Trivsel og læring hænger sammen og et godt undervisningsmiljø fremmes i et miljø, der kan og vil håndtere sociale problemstillinger på en kvalificeret og løsningsorienteret måde.
Øvrige uddannelsessteder
Der er ikke krav om antimobbestrategi til mellemlange og videregående uddannelser, men dermed ikke sagt, at mistrivsel og mobning ikke forekommer blandt de studerende. DCUM anbefaler, at disse uddannelsessteder benytter den lovpligtige undervisningsmiljøvurdering, UMV’en, som afsæt til at undersøge de studerendes trivsel samt iværksætte handlingsplaner til forbedring heraf. Mellemlange og videregående uddannelsessteder kan desuden lade sig inspirere af de trivsels- og antimobbeværktøjer, anbefalinger og materialer, som DCUM stiller til rådighed for grundskoleområdet og ungdomsuddannelserne.
Se også