Analyse af frafald på erhvervsuddannelserne og social- og sundhedsuddannelserne 2006
Undersøgelse om frafald og undervisningsmiljø på erhvervsuddannelserne, EUD og social- og sundhedsuddannelserne, SOSU.
Dansk Center for Undervisningsmiljø, DCUM, har i samarbejde med Socialforskningsinstituttet, SFI, gennemført en større undersøgelse om frafald og undervisningsmiljø på erhvervsuddannelserne, EUD og social- og sundhedsuddannelserne, SOSU. Undersøgelsens resultater belyser en sammenhæng mellem den enkelte elevs opfattelse af undervisningsmiljøet og den pågældende elevs tilbøjelighed til at falde fra uddannelsen.
Store problemer med frafald
EUD har gennem de seneste mange år oplevet store problemer med frafald blandt eleverne på ungdomsuddannelser, og også på SOSU er problematikken vokset de seneste år.
Undersøgelsen viser, at det sociale undervisningsmiljø har en direkte betydning for om skolerne kan fastholde eleverne i uddannelserne. Det vil sige, at ønsker EUD- og SOSU-skolerne at mindske frafaldet, så skal de blandt andet sætte ind med forbedringer af undervisningsmiljøet på følgende områder:
- Lærernes faglige dygtighed og deres motivering af eleverne
- Trygheden i klassen/på holdet
- Forebyggelse og bekæmpelse af mobning
- Håndtering af stor aldersspredning blandt eleverne
Ringe fysiske rammer påvirker frafaldstendens
Elevernes vurdering af det fysiske undervisningsmiljø påvirker ikke i sig selv elevernes frafaldstilbøjelighed. Der kan imidlertid identificeres en betydelig sammenhæng mellem dele af det fysiske undervisningsmiljø og dele af det sociale undervisningsmiljø. Man kan derfor sige, at ringe fysiske rammer afføder et dårligere socialt undervisningsmiljø, som igen påvirker frafaldstendensen i negativ retnin g.
Konklusionen på undersøgelsen er, at jo bedre socialt og fysisk undervisningsmiljø, des større er sandsynligheden for, at eleverne gennemfører deres uddannelse.
Pixibog formidler de vigtigste resultater
I Frafald og undervisningsmiljø - på erhvervsuddannelserne, EUD og social- og sundhedsuddannelserne, SOSU formidles de væsentligste resultater fra frafaldsanalysen i kort og præcis form.
Bestil pixibogen i butikken
Frafald og undervisningsmiljø - pixibog
Hent undersøgelse og pixi-bog
| Bilag | Størrelse |
|---|---|
| 3.21 MB | |
| 5.91 MB | |
| 5.72 MB | |
| 112.45 kB | |
| 120.95 kB | |
| 86.05 kB | |
Hent publikationen gratis i pdf-format | 928.63 kB |
Undersøgelser
- Analyse af frafald på erhvervsuddannelserne og social- og sundhedsuddannelserne 2006
- Elevers syn på undervisningsmiljøet i grundskolen
- Frafald og undervisningsmiljø
- Kvalitetsvurdering af grundskolernes undervisningsmiljøvurderinger
- Mobbetal fra Termometeret
- Mobning 2004 - en undersøgelse i 7. klasse
- Mobning og konflikt 2006 - en undersøgelse i 9. klasse
- Mobning og udvikling af kriminel adfærd
- Relationer mellem lærere og elever 2009 - en undersøgelse i 7. klasse
- Skoletoiletter 2009
- Trivsel i folkeskolen
- Undersøgelse af Lov om elevers og studerendes undervisningsmiljø
- Undersøgelse af skolernes UMV
- Undervisningsmiljø kortlagt på 40 skoler
- Undervisningsmiljøer på ungdomsuddannelser
- Undervisningsmiljøet på erhvervsuddannelserne 2009
