Spot på trivsel

Trine Kjær — Thu, 11 Mar 2010 18:48:23 +0100

Langt de fleste elever tilpasser sig det undervisningsmiljø, de er en del af. De lærer ikke kun af den faglige undervisning, men også af alt det, som foregår ’ved siden af’.

læs mere

Børns syn på hverdagen i dagtilbud

Trine Kjær — Mon, 01 Mar 2010 11:06:46 +0100

Dansk Center for Undervisningsmiljø offentliggør nu de tal, der er indsamlet via vores Børnemiljøtermometer i 2009.

læs mere

Konstruktive kommunenetværksmøder i alle regioner

Trine Kjær — Thu, 11 Feb 2010 13:29:08 +0100

Både DCUM og deltagere gik hjem fra årets kommunenetværksmøder med rigtig mange input til arbejdet med børnemiljø og undervisningsmiljø i 2010.

læs mere

DCUM i 2009: Spot på viden, værktøjer og brugerne som eksperter

Trine Kjær — Mon, 01 Feb 2010 13:10:15 +0100

DCUM’s årsberetning er bygget op omkring journalistiske artikler, der levende og direkte taler til målgruppen.

læs mere

Husk Skolernes Trivselsdag den 5. marts 2010

Trine Kjær — Tue, 19 Jan 2010 16:08:59 +0100

Den første fredag i marts er en national mærkedag for trivsel i skolen. I 2010 er det fredag den 5. marts.

læs mere

Sæt støjen på dagsordenen – også i børnehøjde

Trine Kjær — Mon, 21 Dec 2009 12:54:01 +0100

Store rum, hårde overflader, livlig aktivitet, lyse børnestemmer: Mange skoler og daginstitutioner rummer kombinationen, der alt for ofte får støjniveauet op i det røde felt. Et stort antal lærere og pædagoger i daginstitutioner har problemer med støj på deres arbejdsplads.

læs mere

Quiz om undervisningsmiljø – nu også til grundskolen

Trine Kjær — Thu, 10 Dec 2009 09:45:21 +0100

Viden om undervisningsmiljø kan bane vejen til en sjovere tid på skolen. Med DCUM’s quiz om undervisningsmiljø kan eleverne få grundlæggende viden om undervisningsmiljø på en anderledes måde.

læs mere

Snak om undervisningsmiljø i indskolingen

Trine Kjær — Tue, 08 Dec 2009 15:44:04 +0100

DCUM’s nye temakort til indskolingen er en indgang til at få startet en dialog om undervisningsmiljø i grundskolens mindste klasser.

læs mere

Nyt materiale til temadag om undervisningsmiljø

Trine Kjær — Mon, 07 Dec 2009 08:00:00 +0100

PRESSEMEDDELELSE

Det nye materiale En dag om undervisningsmiljø er en guide til, hvordan grundskoler og ungdomsuddannelser kan skabe en anderledes og inspirerende temadag med spot på undervisningsmiljøet. Materialet giver konkrete forslag til dages program, der for eksempel kan byde på quiz, temakort til snak om undervisningsmiljø og gruppearbejder med forskellige rammer.

læs mere

EU-midler skal forbedre undervisningsmiljøer og børnemiljøer

Trine Kjær — Wed, 04 Nov 2009 18:05:49 +0100

Styringskomiteen for EU’s Kattegat-Skagerrak-program bevilgede mandag den 02. november 761.315 EURO til det grænseoverskridende samarbejdsprojekt REBUS (Rejsen til et bedre undervisningsmiljø). Projektet skal udvikle metoder og retningslinjer til forbedring af undervisningsmiljøer og børnemiljøer i regionen

læs mere

Krav om antimobbestrategi i folkeskolen

Trine Kjær — Tue, 27 Oct 2009 16:59:47 +0100

Folkeskolerne skal nu systematisere og forankre deres indsats mod mobning og for elevernes trivsel i en strategi mod mobning. Siden august 2009 er det ifølge Lov om ændring af lov om folkeskolen (L 186) et krav, at folkeskolerne udarbejder en antimobbestrategi.

læs mere

Erhvervsskoler har fokus på undervisningsmiljø

Trine Kjær — Tue, 15 Sep 2009 15:17:58 +0200

De fleste erhvervsskoler prioriterer arbejdet med et godt undervisningsmiljø højt, konkluderer DCUM i rapporten Undervisningsmiljøet på erhvervsuddannelserne 2009.

læs mere

Vejledning om sikkerhed og kriseberedskaber på uddannelses-institutionerne

Jens Lindberg — Thu, 23 Jul 2009 16:41:06 +0200

Tragiske skoleskyderier i Finland og USA har sat gang i en dialog om, hvordan danske uddannelsesinstitutioner skal forebygge og håndtere mulige ulykkes- og sikkerhedsrisici, herunder risikoen for et skoleskyderi i Danmark. En vejledning er nu klar.

læs mere

Ny rapport skaber røre i skoleverdenen

Trine Kjær — Mon, 25 May 2009 21:49:26 +0200

PRESSEMEDDELELSE

Den netop offentliggjorte rapport Relationer mellem lærere og elever 2009 – en undersøgelse i 7. klasse har skabt debat i medierne. Hvor alvorlige er problemerne i relationen mellem lærere og elever? Og hvad med undersøgelsen – holder den vand? Ja, det gør den!

læs mere

Alvorlige problemer i relationen mellem lærere og elever

Trine Kjær — Mon, 25 May 2009 21:30:35 +0200

PRESSEMEDDELELSE

De fleste skoleelever har gode relationer til deres lærere, men der er også elever, som oplever at blive ydmyget, forfulgt, truet eller mobbet af lærere. Det viser en ny rapport om relationerne mellem lærere og elever i 7. klasse, som Dansk Center for Undervisningsmiljø, DCUM, og Børnerådet offentliggør i dag. Rapporten er baseret på en spørgeskemaundersøgelse blandt 1.200 elever.

læs mere