Synspunkter
På denne del af DCUM's hjemmeside inviterer vi brugerne indenfor. Du kan læse blogindlæg skrevet af DCUM's medarbejdere eller du kan følge de to stafetter om undervisningsmiljø og børnemiljø. Brænder du selv inde med noget, så kan du blive gæsteblogger.
Læs de seneste stafetindlæg:
Måske vil du også se...
DCUM-bloggere
Heidi Skipper
chefkonsulent
Heidis blog
Jannie Moon Lindskov
analyse- og udviklingskonsulent
Jannies blog
Karin Villumsen
specialkonsulent
Karins blog
Ole Juhl
centerleder
Oles blog
Rasmus Challi
specialkonsulent
Rasmus' blog
Trine Kjær
specialkonsulent
Trines blog
Gæstebloggere
Kristian Strøbech
Skolebestyrelsesformand og lektor
Kristians blog
Martin Butler
Lærer og cand. pæd.soc.
Martins blog
Signe Leipold
Gynmasielærer, master i gymnasiepædagogik
Signes blog
Send en mail til kjaer
dcum [dot] dk, hvis du ønsker at være gæsteblogger.

Nogle overvejelser om misforholdet mellem den formelt høje samfundsmæssige anerkendelse og den faktiske prioritering af vores dagtilbud - med et særligt fokus på dagplejen som et moderne dagtilbud for de 0-2-årige.
Vi har i Danmark et system, hvor eleverne starter i 1 klasse i det år, hvor de fylder 7. Næsten alle har gennem de senere år gået i børnehaveklasse, og børnehaveklassen blev da også med de skoleår, vi er inde i, gjort obligatorisk. Der er dog stadig tale om et 1-årigt forløb, der har en noget anderledes struktur end resten af skoleforløbet, idet der ikke er opdelt i fag, og den voksne i klasseværelset er pædagoguddannet.


