Metoder, tiltag og gode eksempler til arbejdet med social trivsel i dagtilbud efterlyses!

Er du en af de mange pædagoger, dagplejere, ledere eller studerende, der arbejder med børns sociale trivsel i dagtilbud eller er du forælder til et barn, hvis dagtilbud gør en særlig indsats for børnenes trivsel? Så er DCUM’s nye bogprojekt noget for dig!

Dansk Center for Undervisningsmiljø, DCUM, ønsker at udgive en praksisbaseret håndbog om metoder, tiltag og eksempler, der sætter fokus på arbejdet med social trivsel i dagtilbud (vuggestue, børnehave eller dagpleje).  Ambitionen er, at metodehåndbogen kan fungere som et opslags- og inspirationsværk til, hvordan dagtilbud kan arbejde med social trivsel og integrere det arbejde i den daglige pædagogiske praksis.

DCUM søger kontakt med vuggestuer, børnehaver, integrerede institutioner og dagplejeområder, som har lyst til at bidrage med erfaringer om, hvordan de aktivt arbejder med social trivsel - enten ved hjælp af allerede kendte metoder eller ud fra egne idéer.

Praksisviden
Som bidragyder til metodehåndbogen skal du udelukkende bidrage med din praksisviden. Der er ikke krav om formidling af teoretisk baggrundsviden i forhold til de forskellige metoder, tiltag eller gode eksempler. Som bidragyder til bogen optræder du med navns og dagtilbuds nævnelse. DCUM står som udgiver af håndbogen og træffer også de endelige afgørelser omkring manus, layout og distribution. Videreformidling af din viden sker via interview og besøg i dagtilbuddet.

Kontakt DCUM
Hvis du har lyst til at deltage i projektet eller ønsker du yderligere information, så kontakt snarest muligt Lone Sørensen, projektmedarbejder ved DCUM, på mail: soerensendcum [dot] dk eller telefon: 72 26 54 17.

Metodebeskrivelserne kan fx omhandle

• Relationer – opbygning, betydning og udvikling
• Respektfuld omgangstone mellem børn og voksne – og mellem børnene indbyrdes
• Konstruktiv konflikthåndtering
• Fællesskab – etablering og vedligehold
• Håndtering og forebyggelse af ensomhed
• Håndtering af drilleri
• Børnedemokrati og indflydelse: Gode erfaringer med at involvere børnene i de pædagogiske aktiviteter og tiltag
• Indkøring, velkomst og følelsen af at høre til i dagtilbuddet
• Meningsfulde regler for adfærd
• Læring i sociale sammenhænge

Yderligere oplysninger
Lone Sørensen
Projektmedarbejder, børnemiljø
E-mail: soerensendcum [dot] dk
Telefon: 722 654 17

Bilag	Størrelse
Efterlysning Hent efterlysningen som pdf-fil	112.39 kB