Elever fortæller om trivsel på ungdomsuddannelser

Dansk Center for Undervisningsmiljø har været på besøg på fem ungdomsuddannelser. Formålet med besøgene har været, at lade eleverne tegne et billede af hverdagen og undervisningsmiljøet på deres uddannelsessted. De fem ungdomsuddannelser ligger forskellige steder landet, men har en ting til fælles: De arbejder alle med et særligt tiltag, der bidrager til at forbedre undervisningsmiljøet for eleverne.

I artikelsamlingen Eleverne tager ordet – om trivsel på ungdomsuddannelserne  er det eleverne, der giver svarene. De fortæller, hvordan det tiltag, som deres skole arbejder med, gør en forskel for dem i deres trivsel og hverdag på skolen.

• På Aalborg Tekniske Skole har man ansat fire voksne i jobbet som elevcoach. Elevcoachen står til rådighed for skolens elever, og kan hjælpe med stort set alt mellem himmel og jord. Eleverne er begejstrede for ordningen.
   
• På Aabenraa Statsskole kan eleverne selv. De har opfundet Selvejerdagen, og med fokus på elevdemokrati og medbestemmelse har skolens elever to år i træk fået 50.000 kroner af skolens ledelse til forbedringer på skolen.
   
• Som mange andre landbrugsskoler er Dalum Landbrugsskole en kostskole. To studerende fortæller om deres hverdag på skolen og om det fællesskab, der opstår, når man bor og spiser sammen med sine medstuderende.
   
• I Silkeborg spørger man eleverne til råds. Det sker på Teknisk Skole og HTX, hvor skolen årligt inviterer et udvalg af eleverne til en snak om skolens undervisningsmiljø. Det sker i fokusgrupper, hvor eleverne ytrer deres syn på alt fra undervisningen til maden i kantinen. Eleverne oplever at blive lyttet til, og skolen bruger elevernes erfaringer til forbedringer af undervisningsmiljøet.
   
• På Kokkeskolen, Erhvervsskolen Nordsjælland, inddeles eleverne ved skolestart i samarbejdsgrupper. I grupperne lærer eleverne at tage ansvar for hinanden. Grupperne styrker sammenholdet blandt eleverne, og den enkelte elev bliver mere synlig ved at få en plads i gruppen.

- Artiklerne kan forhåbentlig give elever, lærere og ledere inspiration og lyst til at fortsætte med at udvikle undervisningsmiljøet på netop deres uddannelsessted, siger Mette Børgesen, der som projektmedarbejder har stået for at interviewe eleverne og skrive artiklerne.

Artikelsamlingen er del af FoU-projektet Kvalitet i undervisningsmiljøet.

Yderligere oplysninger
Kontakt specialkonsulent Karin Villumsen på e-mail: villumsendcum [dot] dk eller på telefon: 722 654 12 

Hent artikelsamlingen som pdf-fil

• Undervisningsmiljø > Publikationer > Eleverne tager ordet