På baggrund af data fra Termometeret indsamlet i skoleåret 2008-2009 beskriver rapporten kvaliteten af undervisningsmiljøet i grundskolen – set med elevernes øjne.
I anledningen af den landsdækkende antimobbekampagne Attention Mobning, som DCUM og DR kører i dette efterår, offentliggør DCUM nye tal om mobning i grundskolens 4.-10. klassetrin.
På baggrund af data fra Termometeret indsamlet i skoleåret 2007-2008 beskriver rapporten kvaliteten af undervisningsmiljøet i grundskolen – set med elevernes øjne.
Gennem en række rapporter baseret på tal fra Termometeret vil DCUM sætte fokus på undervisningsmiljøet i grundskolen. Den første rapport er tilgængelig.
Har skoleelever for meget at se til? Og hvad betyder det for deres sundhed, trivsel og læring i skolen? DCUM sætter fokus på det emne gennem en række analyser af data fra Termometeret fra folkeskolens 4.-10. klasse i skoleåret 2009-2010.
Landsresultater fra Termometeret 2006-2007
På baggrund af data fra Termometeret indsamlet i skoleåret 2008-2009 beskriver rapporten kvaliteten af undervisningsmiljøet i grundskolen – set med elevernes øjne.
Find skoleelevers svar på spørgsmål om deres undervisningsmiljø i DCUM’s termometertal.
En undersøgelse af de undervisningsmiljøvurderinger, som findes på Undervisningsmiljøkortet (
Resultaterne af DCUM's og Børnerådets undersøgelse i Børnerådets Børne- & Ungepanel.
Undersøgelse af sammenhængen mellem elever, der hyppigt mobber, og deres involvering i mere aggressive former for kriminalitet. 2003.
Undersøgelse af elevers positive og negative oplevelser med deres lærere.
Indsatser, organisering og effektvurdering. Rapport om trivsel i folkeskolen baseret på kvantitative og kvalitative data.
DCUM's undersøgelse af skolers og uddannelsesinstutioners arbejde med undervisningsmiljøvurdering.
Har skoleelever for meget at se til? Og hvad betyder det for deres sundhed, trivsel og læring i skolen? DCUM sætter fokus på det emne gennem en række analyser af data fra Termometeret fra folkeskolens 4.-10. klasse i skoleåret 2009-2010.
Rambøll Managements undersøgelse af Lov om elevers og studerendes undervisningsmiljø i 2004.
I denne rapport offentliggør DCUM mange tusinde elevers oplevelser af mobning i skolen i skoleåret 2009-2010.
Med undersøgelsen sætter Børnerådet og DCUM fokus på konflikter og mobning i skolen.
Børnerådets og DCUM's undersøgelse af hygiejnen på skoletoiletter.
DCUM's undersøgelse af skolers og uddannelsesinstutioners arbejde med undervisningsmiljøvurdering.
Skoleelever på 5.-10. årgang har i 2003 svaret på en række spørgsmål om deres undervisningsmiljø.