Her kan du finde metoder, der er klar til brug til forbedring af særlige områder inden for undervisningsmiljø. Har du brug for værktøjer til arbejdet med undervisningsmiljøvurderingen, kan du se under værktøjer.
Skolens egen trivselserklæring, der viser at ledelsen, de ansatte og eleverne, bakker op om Trivselserklæringen - det nationale initiativ til at forbedre elevernes psykiske undervisningsmiljø.
Lad elever i 4.-10. klasse konkurrere mod hinanden i en quiz om undervisningsmiljø. Viden om undervisningsmiljø kan bane vejen til en sjovere tid på skolen.
- et klasseforløb til i fællesskab at skabe bedre trivsel.
Spillet er primært målrettet 3.-6. klassetrin. Formålet med spillet er først og fremmest at give læreren og klassen en ramme til at tale om, hvordan vi undgår mobning og i stedet fremmer klassens trivsel. Dvd'en er produceret af DR med konsulentbistand fra DCUM.
Et undervisningsforløb til 5.- 8. klasse. På baggrund af metoden: Appriciative Inquiry (anerkendende vinkel) bliver elever og lærere i stand til sammen at forbedre undervisningsmiljøet.
Skolens egen trivselserklæring, der viser, at både ledelsen, de ansatte og eleverne bakker op om Trivselserklæringen - det nationale initiativ til at forbedre elevernes psykiske undervisningsmiljø.
Lad eleverne konkurrere mod hinanden i en quiz om undervisningsmiljø. Formålet med quizzen er at gøre eleverne i stand til at forbedre undervisningsmiljøet på deres skole. Viden om undervisningsmiljø kan bane vejen til en sjovere tid på skolen.
Quizzen findes til grundskoler og ungdomsuddannelser.
Sammenmodmobning.dk tilbyder skolens aktører viden, redskaber og metoder til at skabe trivsel samt forebygge og bekæmpe mobning i skolen.
Portalen er etableret som et led i kampagnen Sammen mod mobning - for trivsel, tolerance og tryghed, og den henvender sig til elever, forældre, lærere, pædagoger, skolebestyrelse, ledelse og kommuner.
En guide til hvordan grundskoler og ungdomsuddannelser kan skabe en anderledes og inspirerende temadag med spot på undervisningsmiljøet.
En håndbog som formidler metoder til forebyggelse og bekæmpelse af mobning i skolen.
Temakort til indskolingen. Temakortene er en indgang til at få gang i en dialog om undervisningsmiljø i grundskolens mindste klasser.
Skolens egen trivselserklæring, der viser at ledelsen, de ansatte og eleverne, bakker op om Trivselserklæringen - det nationale initiativ til at forbedre elevernes psykiske undervisningsmiljø.
En plakat skoler kan hænge op, inden de skal afholde en dag om undervisningsmiljø.
Skabelon hjælper jer med at lave eller forny en antimobbestrategi.
En guide til hvordan ungdomsuddannelser kan skabe en anderledes og inspirerende temadag med spot på undervisningsmiljøet.
Et undervisningsforløb til 5.- 8. klasse. På baggrund af metoden: Appriciative Inquiry (anerkendende vinkel) bliver elever og lærere i stand til sammen at forbedre undervisningsmiljøet.
Den nationale trivsels- og antimobbeportal.