Find: Netværk

I Netværk for skolebyggeri kan du blandt andet få viden, udveksle erfaringer og opleve konkrete eksempler på ny- og ombygning af skoler. Næste møde i netværket bliver afholdt den 6. oktober 2009.

DCUM deltager i følgegruppe hos Børnerådet omkring minibørnepanelet.

DCUM er med i baggrundsgruppen for projekt ”Hi Five”, der handler om trivsel og hygiejne blandt elever i grundskolen.

Alle universiteter arbejder med studiemiljø og studiemiljøvurderinger, de lovpligtige undervisningsmiljøvurderinger. Men hvordan organiserer man arbejdet med studiemiljøvurderinger? Hvordan formidler man resultater og handlingsplaner? Hvilke indsatser sættes i gang, og hvordan virker de? Der er mange spørgsmål, som går igen og på tværs af universiteter i arbejdet med at skabe et godt studiemiljø.

Projektet er igangsat af Sundhedsstyrelsen, Center for Forebyggelse, og har til formål at analysere og formidle resultater fra danske og udenlandske evidensbaserede indsatser for fremme af skolebørns mentale sundhed.

En gruppe personer, der tilbyder viden, inspiration og proceshjælp til arbejdet med det psykiske miljø i grundskolen.

DCUM er medlem af Dansk EvalueringsSelskab (DES), som er er en forening for personer og institutioner, der arbejder med evaluering.

DCUM er med i følgegruppen for det store forskningsprojekt Exploring Bullying in Schools, eXbus, som forsker i, hvordan mobning bliver til, vedligeholdes, forandrer sig, og eventuelt ophører.

DCUM indgår som partner i det interskandinaviske projekt REBUS (rejsen til et bedre børne- og skolemiljø). REBUS skal skabe fælles retningslinjer for, hvordan man kan skabe bedre og mere og trivselsfremmende miljøer i børnehaver og skoler. Projektet skal nedbryde grænser mellem forskellige aktører i skoleverdenen og understøtte læring og trivsel.

DCUM indgår i faglige netværk, der er relevante for centrets vidensindsamling og -spredning.