Find: Undervisningsmiljøvurdering

I lov om elevers og studerendes undervisningsmiljø står der, at uddannelsesstedets ledelse sørger for, at der udarbejdes en skriftlig undervisningsmiljøvurdering af sikkerheds- og sundhedsforholdene samt forholdene vedrørende det psykiske og æstetiske miljø på uddannelsesstedet.

I Lov om elevers og studerendes undervisningsmiljø står der blandt andet, at elever, studerende og andre deltagere i offentlig og privat undervisning har ret til et godt undervisningsmiljø, således at undervisningen kan foregå sikkerheds- og sundhedsmæssigt fuldt forsvarligt.

I Lov om elever og studerendes undervisningsmiljø står der i kap. 4 § 6, stk. 2: "Undervisningsmiljøvurderingen skal være tilgængelig på uddannelsesstedet for elever og studerende og andre interesserede". Undervisningsmiljøloven stiller således krav om offentliggørelse, men forklarer ikke nærmere, hvad dette indebærer.

På Søværnets Sergent- og Grundskole i Frederikshavn laver de undervisningsmiljøvurdering to gange om året, og eleverne er involveret gennem hele processen. Resultatet er en skole, som eleverne føler ejerskab til og medansvar for.
Kadetaspirant Morten Vagnholm og militærpolitielev Joachim Nielsen giver en rundvisning, og uddannelseschef Frank Jeppesen fortæller om skolens arbejde med undervisningsmiljøet.

Astrup Skole vandt undervisningsmiljøprisen 2008. Med prisen fulgte 25.000 kroner, som skolen besluttede at bruge til en svævebane til eleverne.
Skoleleder Rita Rydborg fortæller om undervisningsmiljøvurdering og undervisningsmiljøets betydning for eleverne.
Imens laver Mads og Kristian fra 6. klasse deres helt egen vurdering af skolen.

Technology College Aalborg har valgt at kombinere de store evalueringer med løbende, elektroniske tilbagemeldinger fra eleverne.

Se Thomas og Eik evaulere deres grundforløb, og hør mere om udbyttet af de løbende tilbagemeldinger.

Favrskov Gymnasium er i gang med at lave undervisningsmiljøvurdering. Som led i det indledende arbejde har lærer og pædagogisk leder Anja Jensen arrangeret cafédebat med en elev fra hver klasse.

Se, hvordan cafédebatten forløber, og hør, hvorfor Anja Jensen har valgt denne metode.