Find: Voksen- og videregående uddannelser, Indeklima

Undervisningsmiljøloven stiller indirekte krav til lydforholdene.

Støj kan fx påvirke evnen at huske og fokusere.

I Undervisningsmiljøloven står der at ”elever og andre deltagere i offentlig og privat undervisning har ret til et godt undervisningsmiljø, således at undervisningen kan foregå sikkerheds- og sundhedsmæssigt fuldt forsvarligt. Undervisningsmiljøet på skoler og uddannelsesinstitutioner skal fremme deltagernes mulighed for udvikling og læring”. På den måde stilles indirekte krav til pladsforholdene.

I Undervisningsmiljøloven står der, at ”elever og andre deltagere i offentlig og privat undervisning har ret til et godt undervisningsmiljø, således at undervisningen kan foregå sikkerheds- og sundhedsmæssigt fuldt forsvarligt. Undervisningsmiljøet på skoler og uddannelsesinstitutioner skal fremme deltagernes mulighed for udvikling og læring”. På den måde stilles indirekte krav til ventilationen.

I Undervisningsmiljøloven står der, at "elever og andre deltagere i offentlig og privat undervisning har ret til et godt undervisningsmiljø, således at undervisningen kan foregå sikkerheds- og sundhedsmæssigt fuldt forsvarligt". Hermed stilles der indirekte krav til temperaturforholdene.

Problemer med skimmelsvampe kan være en delproblematik i forhold til generelle indeklimaproblemer på uddannelsesinstitutionen. Under punktet ”Indeklima” finder du generelle love og regler om indeklimaforhold.

Dårlig hygiejne forårsaget af manglende eller utilstrækkelig rengøring er ikke sundt. I Undervisningsmiljøloven stilles der indirekte krav til rengøringsstandarden, da der står, at "elever og andre deltagere i offentlig og privat undervisning har ret til et godt undervisningsmiljø, således at undervisningen kan foregå sikkerheds- og sundhedsmæssigt fuldt forsvarligt".

I Undervisningsmiljøloven står der, at ”elever og andre deltagere i offentlig og privat undervisning har ret til et godt undervisningsmiljø, således at undervisningen kan foregå sikkerheds- og sundhedsmæssigt fuldt forsvarligt. Undervisningsmiljøet på skoler og uddannelsesinstitutioner skal fremme deltagernes mulighed for udvikling og læring”. På den måde stilles der indirekte krav til indeklimaet.

I Undervisningsmiljøloven står der at ”elever og andre deltagere i offentlig og privat undervisning har ret til et godt undervisningsmiljø, således at undervisningen kan foregå sikkerheds- og sundhedsmæssigt fuldt forsvarligt. Undervisningsmiljøet på skoler og uddannelsesinstitutioner skal fremme deltagernes mulighed for udvikling og læring”. Loven stiller altså indirekte krav til belysningsforholdene.

Et godt indeklima kræver blandt andet, at der er god plads, gode lys- og lydforhold, at vedligeholdelse og rengøring er i orden, at temperaturen er behagelig og at luftkvaliteten er god.