DCUM offentliggør landstal i form af rå nøgletal for, hvordan eleverne i skoleåret 2010-2011 har vurderet deres undervisningsmiljø i grundskolen. Tallene baserer sig på udtræk fra Termometeret, som er et elektronisk spørgeskemasystem, Dansk Center for Undervisningsmiljø, DCUM, stiller frit til rådighed for alle skoler og uddannelser i landet.
Danmarks Evalueringsinstitut, EVA, har evalueret Dansk Center for Undervisningsmiljø, DCUM, og resultatet viser stort kendskab til centret og udbredt tilfredshed med centrets rådgivningsydelser og materialer. Undersøgelsen er gennemført efter ønske fra DCUM’s bestyrelse.
Børne- og undervisningsminister Christine Antorini overrakte mandag den 30. april 2012 Undervisningsmiljøprisen til fire uddannelsessteder, som har ydet en særlig indsats for at fremme undervisningsmiljøet. Teambuilding, værdibaseret ledelse og trivselsindsatser.
Den 17. maj 2010 præmierede undervisningsministeren fire skoler og uddannelsessteder med Undervisningsmiljøprisen 2010. Men også mange andre af de indstillede skoler har gjort store indsatser for undervisningsmiljøet. Her kan du få et indblik i, hvilke skoler der var med i opløbet.
Den 17. maj 2010 uddeler undervisningsminister Tina Nedergaard Undervisningsmiljøprisen 2010. Prisen uddeles til fire skoler og studiesteder, der har gjort en særlig indsats for at skabe og opretholde et godt undervisningsmiljø.
Med henblik på at få en tættere kontakt til ungdomsuddannelserne og deres arbejde med undervisningsmiljø har DCUM taget initiativ til etablering af et netværk for ungdomsuddannelser. Det første møde er netop med succes blevet afholdt. DCUM stod for dagens program med oplæg, idéspiraler og dialogproces. Deltagerne var engagerede, positive og veloplagte.
Alle børn har ret til et godt skoleliv præget af trivsel såvel fagligt som socialt. Vi ved imidlertid, at virkeligheden ikke lever op til dette – ikke for alle børn. Børnerådets seneste undersøgelse bekræfter dette: Den viser, at næsten 10 % af alle børn i 4. klasse ikke trives i skolen. DCUM kan supplere med omfattende talmateriale for 4.-10. klasse.
Sundhed, trivsel og medbestemmelse er vigtige ingredienser i en god skoledag. Den 17. maj modtager fire skoler og uddannelsessteder hver en pris for godt undervisningsmiljø.
