Dansk Center for Undervisningsmiljø,DCUM, fejrede i april 2012 10-års-jubilæum. DCUM og dets bestyrelse ønskede i den forbindelse at få gennemført en evaluering af centrets virke. Danmarks Evalueringsinstitut, EVA, har gennemført evalueringen.
Danmarks Evalueringsinstitut, EVA, har evalueret Dansk Center for Undervisningsmiljø, DCUM, og resultatet viser stort kendskab til centret og udbredt tilfredshed med centrets rådgivningsydelser og materialer. Undersøgelsen er gennemført efter ønske fra DCUM’s bestyrelse.
Københavns Universitet (KU) har gennem flere år og på mange niveauer arbejdet med at udvikle studiemiljøet – blandt andet gennem det omfattende udviklingsprojekt: Den gode uddannelse. I forbindelse med projektet er der igangsat 66 lokalprojekter, som har medført konkrete forbedringer og forandringer. Projekterne har inddraget både de studerende og underviserne på nye måder, og det har skabt gejst og lyst til at kæmpe for fornyelser. KU modtager Undervisningsmiljøprisen 2012 for helhedstænkning, kontinuerligt fokus og konkrete forbedringer for de studerende.
Børne- og undervisningsminister Christine Antorini overrakte mandag den 30. april 2012 Undervisningsmiljøprisen til fire uddannelsessteder, som har ydet en særlig indsats for at fremme undervisningsmiljøet. Teambuilding, værdibaseret ledelse og trivselsindsatser.
Vi har i Danmark et system, hvor eleverne starter i 1 klasse i det år, hvor de fylder 7. Næsten alle har gennem de senere år gået i børnehaveklasse, og børnehaveklassen blev da også med de skoleår, vi er inde i, gjort obligatorisk. Der er dog stadig tale om et 1-årigt forløb, der har en noget anderledes struktur end resten af skoleforløbet, idet der ikke er opdelt i fag, og den voksne i klasseværelset er pædagoguddannet.
Kære Jens. Tak for dine spørgsmål, som jeg vil besvare ud fra min personlige opfattelse og erfaring og uden at skele til, at jeg repræsenterer andre end mig selv!
Vinderne af Undervisningsmiljøprisen 2010 blev uddelt til en skole eller et studiested, der
- har gjort en særlig indsats for eleverne eller de studerendes undervisningsmiljø. Denne særlige indsats kan både vedrøre det fysiske, psykiske og æstetiske undervisningsmiljø.
- har udarbejdet en komplet undervisningsmiljøvurdering, UMV, som er synlig på hjemmesiden og indberettet til www.um-kort.dk.
Rambøll Managements undersøgelse af Lov om elevers og studerendes undervisningsmiljø i 2004.
Rod i gymnasiet.
Vi har i Danmark et system, hvor eleverne starter i 1 klasse i det år, hvor de fylder 7. Næsten alle har gennem de senere år gået i børnehaveklasse, og børnehaveklassen blev da også med de skoleår, vi er inde i, gjort obligatorisk. Der er dog stadig tale om et 1-årigt forløb, der har en noget anderledes struktur end resten af skoleforløbet, idet der ikke er opdelt i fag, og den voksne i klasseværelset er pædagoguddannet.
Kære Jens. Tak for dine spørgsmål, som jeg vil besvare ud fra min personlige opfattelse og erfaring og uden at skele til, at jeg repræsenterer andre end mig selv!