Skolestøj 2

Støj, akustik og elevernes undervisningsmiljø. Lydmiljøets betydning for et godt undervisningsmiljø i folkeskolen.

Projektet omhandler lydmiljøets betydning for elevernes undervisningsmiljø. Der vil være fokus på elevernes psykiske og fysiske trivsel, deres faglige udbytte af undervisningen samt deres sociale relationer i et forbedret akustisk miljø.

Projektet, som DCUM, ønsker at gennemføre, indgår i et større forskningsprojekt, kaldet Skolestøj 2. Dette er en opfølgning på projekt Skolestøj 1, der var iværksat og drevet af Det Nationale Forskningscenter for Arbejdsmiljø (NFA). Projekt Skolestøj 2 gennemføres i forbindelse med ombygninger af 2 skoler i Århusområdet indenfor rammerne af RULL-projektet.

DCUM’s projekt kobler sig som praksisnært delprojekt på NFA’s hovedprojekt og undersøgelsesdesign. DCUM’s delprojekt har fokus på eleverne og deres undervisningsmiljø, hvor NFA har fokus på lærernes arbejdsmiljø. Overordnet set skal NFA’s del sammen med DCUM’s del ses som et samlet projekt med fokus på virkningerne af god klasserumsakustik.

Projektet løber fra ultimo 2011 til primo 2014