Projekt Børnemiljøvurdering
DCUM har i perioden juni 2007-juni 2008 gennemført Projekt Børnemiljøvurdering med fire daginstitutioner i Vejle Kommune.
Formålet har været at følge institutionernes tilgang til og arbejde med børnemiljøvurderingen for at få information og inspiration til det videre arbejde med at udvikle værktøjer og materialer målrettet børnemiljøområdet. Det har også været et mål at få kendskab til den pædagogiske proces, som BMV-arbejdet har igangsat i de enkelte institutioner.
I projektperioden nåede alle deltagende institutioner igennem et grundigt planlægningsforløb og en kortlægning af børnemiljøet. Alle institutioner har brugt eller har ladet sig inspirere af DCUM’s materialer.
DCUM har besøgt institutionerne og fået del i deres erfaringer gennem fokusgruppeinterview og evalueringsmøder. For institutionerne har der været forskellige omdrejningspunkter og problemstillinger i arbejdet med børnemiljøvurderingen. De overvejelser, som institutionerne har haft og de beslutninger, som de har truffet i løbet af planlægningen og kortlægning af BMV’en, kan man finde beskrivelser af i fire artikler, som beskriver institutionernes praktiske erfaringer. Artiklerne kan læses på www.dcum.dk/boernemiljoe/artikler
Sammenfattende kan man sige om institutionernes erfaringer og mål:
- Personalet ønsker, at børnemiljøvurderingen skal give resultater i den pædagogiske praksis – resultatet skal ikke bare være et stykke papir.
- Institutionerne ønsker sammenhæng mellem BMV og de pædagogiske læreplaner, men processen med at finde formen er svær.
- De vil gerne brug BMV-arbejdet til at skabe nysgerrighed og interesse for at se på institutionshverdagen med et nyt perspektiv.
- Den nye viden, arbejdet med BMV’en fører med sig, giver ny energi og er med til at udvikle institutionen.
- De ønsker mere tid til arbejdet med børnemiljøvurdering.
Konklusion på projektet
Det har været interessant og informativt for DCUM at følge institutionerne i opstarten af deres arbejde med børnemiljøvurderingen. DCUM har fået idéer fra praksis, som kan bruges i det videre arbejde med materialer til børnemiljøvurdering i dagtilbud.
På baggrund af projektet kan DCUM konkludere:
- At der stadig er behov for, at DCUM udvikler nye værktøjer, da forskellige institutioner har forskellige præferencer for materiale- og værktøjstyper.
- At der er behov flere materialer, der motiverer og støtter processen.
- At der er brug for at få afdækket muligheder for og tilgangsvinkler til at koble arbejdet med BMV og de pædagogiske læreplaner - og for inspirationsmaterialer om emnet.
- At der efterspørges idéer til, hvordan der kan skabes en rød tråd fra BMV til institutionernes virksomhedsplan.
Yderligere oplysninger
Kontakt konsulent Heidi Skipper på e-mail: skipper
dcum [dot] dk eller telefon: 722 654 02
Læs artiklerne om starten på institutionernes BMV-arbejde
Projekter og kampagner
- God UMV-proces
- Metodehåndbog om social trivsel i dagtilbud
- REBUS
- Skolestøj 2
- Undervisningsmiljøprisen
- Afsluttede projekter
- Antimobbeportal
- Attention Mobning
- Faglige kvalitetsoplysninger
- Kobling af børnemiljø og pædagogiske læreplaner
- Kvalitet i undervisningsmiljøet
- Projekt Børnemiljøvurdering
- Tryghed for alle
