Hjem

Nyheder fra DCUM: Undervisningsmiljø, 2010

PrintSend til en venDel på Facebook
1 - 10 af 27

Resultater

Her kan du læse nyt om DCUM’s arbejde, tiltag og tilbud, der kan hjælpe dig i dit arbejde for et bedre børnemiljø eller undervisningsmiljø.

Bog om æstetik i skolehverdagen

Af: 
Trine Kjær
15/12/2010

Et omfattende arbejde med at inddrage elever i udsmykningen af deres skole danner udgangspunkt for DCUM's seneste udgivelse: Verdens smukkeste skole – for evigt!

For meget om ørerne presser trivslen

Af: 
Trine Kjær
07/12/2010

PRESSEMEDDELELSE
DCUM offentliggør i dag rapporten Har skoleelever for meget om ørerne? Det korte svar er ja. Mange elever oplever nemlig, at de har rigeligt at se til i hverdagen.

Dårligt indeklima forringer undervisningsmiljøet

Af: 
Trine Kjær
03/12/2010

Undervisningssituationens betingelser har betydning for den læring, der finder sted. Mange skoleelever oplever at deres skoles fysiske rammer er mangelfulde og har et dårligt indeklima. Det kan betyde, at man får sværere ved at koncentrere sig og oplever generelt ubehag ved at være på skolen. Ydermere kan et dårligt indeklima have sundhedsmæssige konsekvenser.

Elever keder sig i skolen

Af: 
Trine Kjær
03/12/2010

29% af skoleleverne keder sig tit eller meget tit i skolen. Det viser tal som er indsamlet af DCUM via Termometeret, DCUM's elektroniske spørgeskemasystem. Det er et alvorligt problem, at så mange døjer med kedsomhed.

Kan vi få ro?

Af: 
Trine Kjær
24/11/2010

Ny test af lydforhold viser, at klasselokaler ikke er velegnede til moderne undervisning med gruppearbejde.

Undersøgelse i gang: Hvordan arbejder skoler med trivsel?

Af: 
Trine Kjær
19/11/2010

DCUM har netop igangsat en undersøgelse, som skal afdække, hvilke indsatser og metoder skoler bruger i deres arbejde for at skabe trivsel og modvirke mobning.

DCUM får fem netkroner i Bedst på Nettet

Af: 
Trine Kjær
12/11/2010

DCUM’s hjemmeside har i år fået maksimum bedømmelse – fem netkroner - i IT- og Telestyrelsens vurdering af offentlige websider.

Nutidens unge: fantastiske, sårbare, usunde, æstetiske og flyvske?

Af: 
Trine Kjær
02/11/2010

På det seneste møde i netværk for ungdomsuddannelser blev der indledningsvist tegnet forskellige billeder af nutidens unge. Konklusionen blev dog, at nutidens unge er meget forskellige og ikke lige sådan lader sig kategorisere. I stedet tog deltagerne fat på spørgsmålet om, hvilke undervisningsmiljøer man kan skabe for at fange en broget skare af unge.

Vidensdeling om udfordringer i det psykiske miljø

Af: 
Trine Kjær
21/10/2010

Undervisningsmiljø på specialområdet, inklusion, udbredelse af kendskabet til nye og velkendte metoder, visdomsord på lyserøde sedler og 'korte møder' om inklusion – dagen bød på lidt af hvert da DCUM's netværk for fagfolk med Viden, Inspiration og Proceshjælp til det psykiske undervisningsmiljø i grundskolen – VIP-gruppen – mødtes i oktober.

Løb, løb løb!

Af: 
Trine Kjær
15/10/2010

Løb er årets tema for Skolernes Motionsdag. En dag med fokus på trivsel og fysisk aktivitet - også til gavn for undervisningsmiljøet.

Alle nyheder