Hjem

Nyheder fra DCUM: 2009

PrintSend til en venDel på Facebook
1 - 10 af 20

Resultater

Her kan du læse nyt om DCUM’s arbejde, tiltag og tilbud, der kan hjælpe dig i dit arbejde for et bedre børnemiljø eller undervisningsmiljø.

Sæt støjen på dagsordenen – også i børnehøjde

Af: 
Anne Märcher
21/12/2009

Store rum, hårde overflader, livlig aktivitet, lyse børnestemmer: Mange skoler og daginstitutioner rummer kombinationen, der alt for ofte får støjniveauet op i det røde felt. Et stort antal lærere og pædagoger i daginstitutioner har problemer med støj på deres arbejdsplads.

Quiz om undervisningsmiljø – nu også til grundskolen

Af: 
Trine Kjær
10/12/2009

Viden om undervisningsmiljø kan bane vejen til en sjovere tid på skolen. Med DCUM’s quiz om undervisningsmiljø kan eleverne få grundlæggende viden om undervisningsmiljø på en anderledes måde.

Snak om undervisningsmiljø i indskolingen

Af: 
Trine Kjær
08/12/2009

DCUM’s nye temakort til indskolingen er en indgang til at få startet en dialog om undervisningsmiljø i grundskolens mindste klasser.

Nyt materiale til temadag om undervisningsmiljø

Af: 
Trine Kjær
07/12/2009

PRESSEMEDDELELSE

Det nye materiale En dag om undervisningsmiljø er en guide til, hvordan grundskoler og ungdomsuddannelser kan skabe en anderledes og inspirerende temadag med spot på undervisningsmiljøet. Materialet giver konkrete forslag til dages program, der for eksempel kan byde på quiz, temakort til snak om undervisningsmiljø og gruppearbejder med forskellige rammer.

Ny rapport: Undervisningsmiljøet halter stadig

Af: 
Trine Kjær
05/11/2009

PRESSEMEDDELELSE

For tredje år i træk har Dansk Center for Undervisningsmiljø, DCUM, udarbejdet en rapport om elevers oplevelser af undervisningsmiljøet i grundskolen. Rapporten viser, at der ifølge eleverne fortsat er problemer med undervisningsmiljøet på en del områder fx omkring indeklima, kedsomhed, aktiviteter, de fysiske rammer samt forholdet til hinanden og til lærerne.

EU-midler skal forbedre undervisningsmiljøer og børnemiljøer

Af: 
Trine Kjær
04/11/2009

Styringskomiteen for EU’s Kattegat-Skagerrak-program bevilgede mandag den 02. november 761.315 EURO  til det grænseoverskridende samarbejdsprojekt REBUS (Rejsen til et bedre undervisningsmiljø). Projektet skal udvikle metoder og retningslinjer til forbedring af undervisningsmiljøer og børnemiljøer i regionen

Krav om antimobbestrategi i folkeskolen

Af: 
Trine Kjær
27/10/2009

Folkeskolerne skal nu systematisere og forankre deres indsats mod mobning og for elevernes trivsel i en strategi mod mobning. Siden august 2009 er det ifølge Lov om ændring af lov om folkeskolen (L 186) et krav, at folkeskolerne udarbejder en antimobbestrategi. 

Erhvervsskoler har fokus på undervisningsmiljø

Af: 
Trine Kjær
15/09/2009

De fleste erhvervsskoler prioriterer arbejdet med et godt undervisningsmiljø højt, konkluderer DCUM i rapporten Undervisningsmiljøet på erhvervsuddannelserne 2009.

Vejledning om sikkerhed og kriseberedskaber på uddannelses-institutionerne

Af: 
Undervisningsministeriet
23/06/2009

Tragiske skoleskyderier i Finland og USA har sat gang i en dialog om, hvordan danske uddannelsesinstitutioner skal forebygge og håndtere mulige ulykkes- og sikkerhedsrisici, herunder risikoen for et skoleskyderi i Danmark. En vejledning er nu klar.

Ny rapport skaber røre i skoleverdenen

Af: 
Trine Kjær
22/05/2009

PRESSEMEDDELELSE

Den netop offentliggjorte rapport Relationer mellem lærere og elever 2009 – en undersøgelse i 7. klasse har skabt debat i medierne. Hvor alvorlige er problemerne i relationen mellem lærere og elever? Og hvad med undersøgelsen – holder den vand? Ja, det gør den!

Alle nyheder