Nyheder fra DCUM: december 2010

PrintSend til en venDel på Facebook
4 fundet

Resultater

Her kan du læse nyt om DCUM’s arbejde, tiltag og tilbud, der kan hjælpe dig i dit arbejde for et bedre børnemiljø eller undervisningsmiljø.

Bog om æstetik i skolehverdagen

Et omfattende arbejde med at inddrage elever i udsmykningen af deres skole danner udgangspunkt for DCUM's seneste udgivelse: Verdens smukkeste skole – for evigt!

For meget om ørerne presser trivslen

PRESSEMEDDELELSE
DCUM offentliggør i dag rapporten Har skoleelever for meget om ørerne? Det korte svar er ja. Mange elever oplever nemlig, at de har rigeligt at se til i hverdagen.

Dårligt indeklima forringer undervisningsmiljøet

Undervisningssituationens betingelser har betydning for den læring, der finder sted. Mange skoleelever oplever at deres skoles fysiske rammer er mangelfulde og har et dårligt indeklima. Det kan betyde, at man får sværere ved at koncentrere sig og oplever generelt ubehag ved at være på skolen. Ydermere kan et dårligt indeklima have sundhedsmæssige konsekvenser.

Elever keder sig i skolen

29% af skoleleverne keder sig tit eller meget tit i skolen. Det viser tal som er indsamlet af DCUM via Termometeret, DCUM's elektroniske spørgeskemasystem. Det er et alvorligt problem, at så mange døjer med kedsomhed.