Nyheder fra DCUM: november 2007

PrintSend til en venDel på Facebook
8 fundet

Resultater

Her kan du læse nyt om DCUM’s arbejde, tiltag og tilbud, der kan hjælpe dig i dit arbejde for et bedre børnemiljø eller undervisningsmiljø.

Dansk indsats mod mobning: Faglig kvalitet og helhedstænkning er et krav!

I artiklen Bekæmpelse af mobning afhænger af skolernes indsats i Kristeligt Dagblad den 27. november 2007 udtaler cand. jur. og mobbeforsker Helle Rabøl Hansen, at den danske indsats mod mobning er præget af manglende viden om fænomenet, en tendens til at ”skyde med spredehagl” og en generel opfattelse af mobning som en privat sag. Ligeledes antydes det, at den antimobbeportal, som DCUM vil lancere i foråret 2008 i anledning af undervisningsministerens antimobbekampagne, vil tilbyde materialer, der mangler fagligt fundament. DCUM er meget uenig!

Kommende antimobbeportal opfordrer til handling mod mobning

I anledning af undervisningsminister Bertel Haarders antimobbekampagne med arbejdstitlen ”Nej til mobning – vi vil ha’ trivsel, tolerance og tryghed” har DCUM fået til opgave at opbygge en antimobbeportal. Kampagnen samler alle folkeskolens parter – kommuner, lærere, ledere, forældre og elever – til en samlet indsats mod mobning.

Bertel Haarder belønner godt undervisningsmiljø

Et behageligt psykisk klima og gode fysiske rammer er nødvendige for at skabe et godt undervisningsmiljø. Mandag d. 3. december præmieres skoler og institutioner, der har gjort en ekstra indsats på området.

Følg med i føljetonen om fire institutioners BMV-arbejde

DCUM følger i forbindelse med Projekt Børnemiljøvurdering fire institutioners arbejde med BMV. Her kan du læse Grangårds, Lærkeredens, Villa Uhrhøjs og Bøgens praksiserfaringer med BMV-arbejdet.

Undervisningsmiljø på teknisk skole

Undervisningsmiljøet har en direkte betydning for elevernes trivsel og læring. Et godt undervisningsmiljø er også med til at fastholde eleverne i en uddannelse. I publikationen Blik for et godt undervisningsmiljø – beretninger fra en teknisk skole beskriver DCUM undervisningsmiljøet på fire forskellige afdelinger på Silkeborg Tekniske Skole.

Fokus på krop og bevægelse

Hvordan kan man i den pædagogiske dagligdag arbejde med krop og bevægelse? Det giver DCUM et inspirerende bud på i den nye publikation Bevægelse i børnemiljøet – et inspirationsmateriale.

Dagtilbud og kommuner modtager pakke fra DCUM

I uge 45 og 46 udsender Dansk Center for Undervisningsmiljø, DCUM, en pakke med værktøjer og inspirationsmaterialer til dagtilbud, kommuner og andre aktører på dagtilbudsområdet.

Brug børnemiljøvurderingen som et udviklingsredskab

Hvis I har mod på og lyst til at bruge børnemiljøvurderingen som et udviklingsredskab, så kan I finde inspiration i DCUM’s nye hæfte Børnemiljøvurdering – et redskab til udvikling af den pædagogiske praksis.