Nyheder fra DCUM: oktober 2006

PrintSend til en venDel på Facebook
7 fundet

Resultater

Her kan du læse nyt om DCUM’s arbejde, tiltag og tilbud, der kan hjælpe dig i dit arbejde for et bedre børnemiljø eller undervisningsmiljø.

Ny håndbog formidler praktikeres metoder til bekæmpelse af mobning

DCUM har netop udgivet metodehåndbogen Er du med mod mobning – 42 veje til bedre trivsel. Håndbogen samler og formidler en række forskellige vinkler på og ideer til antimobbearbejdet i grundskolen. Input til hver af bogens mange metodebeskrivelser er leveret af lærere, skoleledere, pædagoger og andre, der til daglig arbejder engageret med elevernes trivsel.

Nye tal viser, at mobning stadig er et stort problem

Mobning er ødelæggende for børns livsglæde, selvværd og sundhed, derfor er det alarmerende, at nye tal vise, at næsten hvert femte barn i 4.-10. klasse for nylig er blevet mobbet.

Nye tal: Hver 5. elev mobbes

DR og Dansk Center for Undervisningsmiljø står i spidsen for en national kampagne mod mobning, ’Attention Mobning’. Som en del af kampagnen lanceres 38.000 børns svar på spørgsmål om mobning. Tallene viser, at problemet er alt for stort: Næsten hvert femte barn i 4.-10. klasse er for nylig blevet mobbet. Otte nye programmer skal motivere skoler og forældre.

Udsendelse af materialer til PPR

Dansk Center for Undervisningsmiljø får jævnligt henvendelser fra kommunernes afdelinger for Pædagogisk Psykologisk Rådgivning, PPR, om muligheden for, at de - på samme vis som skolerne - kan få et gratis sæt af de materialer, som DCUM har udviklet om undervisningsmiljø og trivsel. Det har DCUM nu taget konsekvensen af og udsendt materialet til alle landets PPR-afdelinger.

Attention Mobning – modarbejd en barsk skolehverdag

DR og DCUM har netop igangsat den landsdækkende kampagne Attention Mobning. Kampagnen skal skærpe opmærksomheden på forebyggelse og bekæmpelse af mobning i landets grundskoler.

Hæder til skoledesign verden over

For syvende gang er der uddelt priser i det internationale Design Share program. DCUM har siddet med i dommerkomiteen, der har udpeget verdens mest innovative design indenfor skolebyggeri.

Et løft til dcum.dk

DCUM’s hjemmeside har gennemgået både designmæssige og tekniske forbedringer for at understøtte brugernes informationsbehov og gøre det lettere at finde relevante informationer.