Hvad er der sket inden for børnemiljø og undervisningsmiljø i det forløbne år? Og er der udfordringer for arbejdet med de to områder? Læs om det i DCUM’s årsberetning – i år i digital form.
Syv eksempler, på hvordan dagtilbud kan tænke arbejdet med børnemiljø sammen med de pædagogiske læreplaner, er på vej til danske dagtilbud og kommuner.
For andet år i træk modtager www.dcum.dk fem netkroner i Bedst på Nettet. I alt 306 offentlige institutioner har i år dystet på blandt andet effektivisering, brugertilfredshed og innovation.
Landsdækkende kampagne sætter fokus på fravær: Fra den 22. november 2011 sætter hele Danmark fokus på at skabe mindre fravær i skolen og på ungdomsuddannelserne. Det sker med kampagnen ”Det er bedst, når alle er her”, som Ministeriet for Børn og Undervisning står bag.
På grund af valget er Børne- og undervisningsministerens beskikkelse af DCUM’s nye bestyrelse blevet forsinket med en lille måneds tid. Men nu er den her.
Med Aalborg Universitet som initiativtager er Netværk for studiemiljø på universiteter blevet etableret. Det første møde bød på spændende udfordringer og problemstillinger omkring arbejdet med studiemiljø.
Spændende trivselstiltag, særlige indsatsområder… Går I nye veje eller har I flyttet holdninger og handlemåder? Så sæt jer til tastaturet og skriv en ansøgning til Undervisningsmiljøprisen 2012.
DCUM offentliggør i dag en rapport som undersøger ti temaer omkring trivselsindsatser, organisering og vurdering af effekter. Konklusionen er, at skolerne arbejder på højtryk med trivsel – gerne fra flere forskellige indfaldsvinkler. Et af de elementer som skolelederne fremhæver som afgørende for at skabe trivsel i skolen er et godt forældresamarbejde.
