Venskaber
Venskaber betyder meget i børns hverdag. Venskaber er en del af børns måde at socialisere sig på, og de tiltrækkes helt basalt af hinanden og hinandens leg. Venskabet er et fællesskab, som bør have gode betingelser for at opstå og udvikle sig.
Venskaber mellem børn
Venskaber findes i en mængde udgaver og variationer, der spænder fra de meget nære til de mere løse - og alt det, der er derimellem. De fleste børn har venskaber placeret forskellige steder i spektret, hvor de dynamisk flytter sig mellem hinanden. Nogle venskaber glider ud, mens andre styrkes, og andre igen er uforandrede.
For børn er venskaber dybt forbundet med legen. Det er igennem legen, at man lærer sig selv og andre at kende, og det er gennem legen, at børnene finder frem til de andre børn, som de vil indgå venskab med.
Venskab er et trygt og tæt fællesskab, hvor man laver ting sammen. Man leger, fjoller, lægger planer, udretter noget meningsfuldt sammen. Oplevelserne kan børnene enten gemme som et fælles minde eller glemme igen, fordi det kun gav mening, da de var i det.
Værdifulde venskaber
Venskaber har stor værdi i børnenes hverdag:
- Venskaber skaber glæde, energi og mening med tilværelsen
- Venskaber skaber tryghed: En ven er et værn mod andre, der vil drille, eller en forbundsfælle i forhold til de voksne
- Venskaber giver mulighed for at afprøve en mængde følelser indenfor trygge rammer: kærlighed, jalousi, savn, vrede, glæde, og mange andre
- Venskaber binder børnenes verden sammen: Vennerne kan være både i institutionen, med hjemme og lege og gå til samme fritidsaktivitet
- Venskaber er fællesreference og vidensdeling: børnene gør sig erfaringer sammen, og hver for sig, som de deler med hinanden
- Venskaber opøver sociale kompetencer: man lærer at forhandle, at finde sine grænser, at stå på sin ret, at indgå forlig, at blive uvenner og forenes igen
Venskabsklima
Et venskab er en proces, som kræver en indsats. Først skal kontakten etableres, efterhånden finder venskabet sin form og siden skal det holdes ved lige. Det kræver tid, ro og rum. Det er en varig proces for det enkelte barn at holde liv i sine venskaber, opdyrke nye og pleje sine gamle.
Sådan kan der støttes op omkring venskaber:
- Lav kroge, hvor der kan leges uforstyrret
- Lad børn lege over lang tid uden at gribe ind i deres leg
- Støt op omkring børnenes ønske om at være sammen med deres venner
- Lad børnene fjolle og tumle og fnise og pjatte i deres indbyrdes leg
- Giv plads for spektakulære lege inde og ude: store pudetårn, togbaner, huler, lego-landsbyer osv
- Lav venskabsordninger, hvor man på tværs af alder og gruppeinddelinger giver børnene en ven, man skal hjælpe og holde øje med. En sådan ordning åbner op for nye venskaber og for social ansvarlighed på tværs af alder og opdeling
Det gode venskab
- Gode venskaber giver selvtillid
- Gode venskaber giver rum til udvikling
- Gode venskaber gør at man føler sig ønsket og ventet – værdsat
- Gode venskaber giver mulighed for at tackle både glæde og sorg
- Gode venskaber mindsker mobning og udelukkelse
Se også
