Konfliktmægling
Ved mægling i konflikter inddrager den voksne børnene i at finde frem til løsning af konflikten.
Voksne kan træde ind i en konflikt mellem to børn som mægler, og hjælpe dem til at finde frem til løsninger. Ved konfliktmægling øger børn deres sociale handlekompetence og øver sig i, hvordan konflikter kan løses konstruktivt.
Traditionel konfliktløsning
Ofte går den voksne ind i en konflikt mellem to børn og løser konflikten for dem. Måske tildeles den ene skylden for konflikten og får skæld ud. Relationen mellem børnene i konflikten bliver ikke nødvendigvis ændret i denne type konfliktløsning, og nye konflikter kan hurtigt opstå. Samtidig har de involverede ikke lært, hvordan lignende situationer skal håndteres.
Hensyn til begge parter
I en konfliktmægling mellem to børn forholder den voksne sig empatisk og neutral. Den voksne mægler træffer ingen afgørelser og fungerer heller ikke som dommer, der tildeler skyld og straf. Mægleren skal i stedet støtte børnene i en dialog, og i at finde løsninger, der tager hensyn til begge børn.
Børnene, der har konflikten, skal selv forklare, hvad der er sket, hvordan de oplever det, og hvad det betyder for dem hver især. Under mæglingen skal børnene primært tale til hinanden og ikke til den voksne. I stedet for at den voksne optræder som en autoritet, der korrekser, kan voksne som konfliktmæglere tilbyde at lære børnene et handlemønster, hvor de lærer at:
- Udtrykke sig
- Sige til og fra
- Lytte til andre
- Sætte sig i andres sted
Konfliktmæglingens forløb
Opsummerende sker der følgende i en konfliktmægling:
- Børnene i konflikten skal selv inddrages i løsningen og det kræver, at børnene har lyst og er motiverede
- Den voksne støtter børnene i en dialog om, hvad der er sket, hvordan det opleves og hvad det betyder for dem hver især. Som mægler er den voksne neutral og skal sikre, at børnenes dialog er konstruktiv, men det kan være nødvendigt, at den voksne hjælper med at give idéer til børnene
- Børnene laver aftaler, eventuelt med hjælp fra den voksne. Den voksne lover at hjælpe børnene holde aftalerne
- Børnene øger deres sociale handlekompetence og lærer, hvordan konflikter kan løses på en anden måde end ved skyld og straf
Se også
Leksikon
- Alsidig personlig udvikling
- Brandforebyggelse
- Børneinddragelse
- Børnemiljø
- Børnemiljøvurdering
- Dagtilbud
- Indeklima
- Kommunikation
- Konflikter
- Krop og bevægelse
- Kulturelle udtryksformer og værdier
- Lys
- Læreplaner
- Materialer og stoffer
- Mobning
- Natur og naturfænomener
- Overgang fra dagtilbud til skole
- Relationer
- Skældud
- Sociale kompetencer
- Sprog
- Stress
- Støj
- Støv og snavs
- Temperatur
- Toiletter og puslepladser
- Trivsel
- Udemiljø
- Udsmykning
- Venskaber
- Ventilation
