Butik - børnemiljø
Vælg et emne for at indsnævre din søgning
Børnemiljø
- Inspiration (6)
- Metoder (1)
- Undersøgelser (3)
- Værktøjer (16)
Institution
- Daginstitutioner (29)
- Dagpleje (30)
- Grundskoler (6)
- Ungdomsuddannelser (6)
- Voksen- og videregående uddannelser (6)
Tema
- Børnemiljøvurdering (17)
- Indeklima (1)
- Leg og aktiviteter (1)
- Lokaler og udearealer (3)
- Læreplaner (1)
- Støj (1)
- Trivsel (1)
DCUM
- Materialer (1)
- Om DCUM (7)
Om butikken
Her kan du bestille DCUM’s materialer om børnemiljø og undervisningsmiljø.
Din samlede bestilling tillægges et forsendelsesgebyr på 50 kroner. Bestilling af udelukkende gratis publikationer er fritaget for forsendelsesgebyr. Alle forsendelser til Grønland, Færøerne og udlandet tillægges den faktiske portoudgift.
Alle bestillinger leveres inden for 10 hverdage.
Brug for hjælp til butikken?
Ring til Lis Ranch på 722 654 14
![]()

Hvad er der sket inden for børnemiljø og undervisningsmiljø i det forløbne år? Og er der udfordringer for arbejdet med de to områder? Læs om det i DCUM’s årsberetning.
Vejledning til dagtilbud udarbejdet i forbindelse med projektet Faglige kvalitetsoplysninger.
Dansk Center for Undervisningsmiljø offentliggør i dette materiale tal, der er indsamlet via Børnemiljøtermometeret i 2010.
Til dagtilbud
Dansk Center for Undervisningsmiljø offentliggør i dette materiale tal, der er indsamlet via
Materialet giver inspiration til, hvordan dagtilbud og kommuner kan anvende den systematiske dokumentation af faglige kvalitetsoplysninger, som indsamles via Børnemiljøtermometeret.
Dette materiale præsenterer idéer til, hvordan dagtilbud i praksis kan tænke arbejdet med læreplaner og børnemiljø sammen.
I DCUM's årsberetning 2010 kan interesserede læse om centrets aktiviteter og resultater i 2010. Desuden kan man i år få et lille indblik i centrets dagligdag og de personligheder og fagligheder, som centret beskæftiger.
Vejledningen beskriver de krav til arbejdet med børnemiljøet, som loven stiller. Derudover giver den gode råd til, hvordan man kan gribe processen med at sammentænke børnemiljø og pædagogiske læreplaner an.
I 2009 satte DCUM spot på viden, værktøjer og brugerne som eksperter.