Hjem › DCUM blog

Jannie Moon Lindskovs blog

PrintSend til en venDel på Facebook

Undervisningsmiljøvurderinger kan sikre følsomme elever

Af Jannie Moon Lindskov, 16-02-2012

DCUM blogDebatten om inklusion drukner ofte i negative forestillinger om ustyrlige børn, og derfor bliver de følsomme og særligt sensitive børn nemt overset. Undervisningsmiljøvurderinger kan være med til at sikre, at inklusion i skolen også kommer de følsomme elever til gode.

Bliver børneperspektivet glemt i læreplansarbejdet?

Af Jannie Moon Lindskov, 10-11-2011

DCUM blogArbejdet med læreplaner i dagtilbud er som udgangspunkt defineret af voksne og fungerer som et rammesættende redskab, pædagogerne bruger i arbejdet med at skabe trivsel og læring for børnene.

Hjemlighed i dagplejen

Af Jannie Moon Lindskov, 17-08-2011

På et besøg hos en dagplejer kom jeg ureflekteret til at antyde, at hverdagen hos hende langt hen ad vejen mindede om en dag i vuggestuen. Hendes reaktion kom prompte og lød sådan her: ”Nej, langt fra. Jeg synes ikke det kan sammenlignes. Hverdagen her er langt væk fra institutionslivet. Jeg oplever dagplejen som hjemmets forlængede arm”.

Læreplaner, børnemiljø og tavs viden går hånd i hånd i institutionerne

Af Jannie Moon Lindskov, 24-05-2011

Det har fra juni 2010 været et krav, at dagtilbud skal sammentænke børnemiljø og pædagogiske læreplaner (jf. Dagtilbudsloven § 8 stk. 5). Dette har sat gang i tankerne hos pædagogerne, som nu skal arbejde målrettet mod at koble børnemiljø og læreplaner i praksis.