Hop til indholdet
  • Forside
  • Termometeret
  • Undervisningsmiljøkortet
  • Samarbejde for trivsel
  • Sammen mod mobning
  • Brug konflikten
  • Undervisningsmiljø
  • Børnemiljø
  • DCUM
  • Synspunkter
  • Butik

Dansk Center for Undervisningsmiljø

Folkeskolens virkelighed

Artikel af Birthe Qvortrup og Lars Qvortrup

Mange gode erfaringer med heldagsskole

Artikel af Andreas Rasch-Christensen

Forandringer i spil

Artikel af Heidi Skipper

Klasselokalet er en forældet idé

Artikel af Kasper Kjeldgaard Stoltz


Artikel af Rasmus Challi

Artikel af Rasmus Challi

Folkeskolens virkelighed
Mange gode erfaringer med heldagsskole
Forandringer i spil
Klasselokalet er en forældet idé
Skab rum i fællesskab

 

Dagpleje

Daginstitution

Grundskole

Ungdoms-uddannelse

Voksen- og videregående uddannelse

 

Nyheder

  • Det siger eleverne om blandt andet relationer, læring, klasselokaler og aktiviteter i skole og SFO
  • Praktikant til revidering af Børnemiljøtermometeret, herunder arbejdet med trivsel og kvalitetsmåling i dagtilbud
  • De fleste børn er glade for at gå i børnehave

Blog

  • Tør du?
  • Kan folkeskolen lære af Kina?
  • Elevinddragelse på N. Kochs Skole
  • Brugerinvolvering som succeskriterium når der skal bygges nyt til børn og unge
  • Giver IT i skolen i dag eleverne ulige muligheder?

Arrangementer

  • 22/05/2013
    Skoler og børneinstitutioner -­ workshop om brugerinddragelse og studietur i Østjylland
  • 11/06/2013
    Små børns institutions- og hverdagsliv i en flerfaglig videnskabelig belysning og dialog
  • 12/06/2013
    Møde i netværk for Byggeri til leg og læring
  • 19/06/2013
    Uddeling af Undervisningsmiljøprisen 2013

Genveje

  • Hvad er børnemiljø?
  • Hvad er undervisningsmiljø?
  • Vind undervisningsmiljøprisen
  • Tjek størrelsen på dit klasselokale

Nyhedsbrev

Få tilsendt DCUMs nyhedsbrev

4 netkroner
  • FAQ
  • Hør siden
  • In English
  • Om DCUM

Dansk Center for Undervisningsmiljø, DCUM  |  Blommevej 40  |  8930 Randers NØ  |  Tlf. +45 722 654 00 |  dcum@dcum.dk  |  Konktakt  |  Om dcum.dk